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 QUEM SOMOS? 

O Cursinho Popular Vito Giannotti nasce em 2015 a fim de conciliar a preparação para as provas e auxiliar estudantes com sua formação, enquanto fomenta uma perspectiva crítica da sociedade com atividades que buscam a problematização de temas como classe, trabalho, cultura, opressões, dentre outras questões.

 

Nós fazemos parte da Frente de Cursinhos Populares e Comunitários de São Paulo. Para saber mais acesse a PÁGINA DO FACEBOOK DA FRENTE. Se está buscando um cursinho popular na Grande São Paulo acesse o MAPA DOS CURSINHOS POPULARES e encontre aquele mais próximo de você.

 NOSSAS ATIVIDADES 

 

O Cursinho Popular oferece preparatório para as provas de vestibular e ENEM, com aulas diárias (segunda à sexta-feira, no período noturno), com turmas de cerca de 40 estudantes por sala, selecionados através de critérios de vulnerabilidade econômica-social no caso da quantidade de interessados ser maior do que a quantidade de vagas disponíveis.


Atualmente o Cursinho funciona dentro de dois espaços. Na Praça da Árvore, em um espaço chamado Casa da Solidariedade, que teve origem em 1999 na Pastoral Operária junto com as pastorais sociais da Região Episcopal Ipiranga, contando com a colaboração de várias comunidades e entidades da região.

Hoje a Casa da Solidariedade oferece diversos outros cursos e atividades, e tem sido um local para trabalhadores desenvolverem a Solidariedade e experimentarem uma vida comunitária, buscando saídas coletivas para os seus problemas. 

O segundo espaço fica na zona leste de São Paulo, a 300m do Metrô Carrão e do terminal de ônibus.

 NOSSOS OBJETIVOS 
 

O Cursinho Popular Vito Giannotti pretende:


• Promover a prática de convívio solidário entre estudantes/trabalhadoras(es);


• Acolher, orientar, formar e organizar as/os estudantes/trabalhadoras(es);

• Identificar e interpretar o contexto social no qual as/os estudantes estão inseridos, 

agindo de forma solidária e estabelecendo vínculos comunitários com aqueles que forem recebidos pela espaço; e


• Fomentar o avanço no processo de consciência e o sentimento de solidariedade entre a classe trabalhadora, sendo que as atividades serão desenvolvidas com a perspectiva de continuidade, envolvendo estudantes e docentes em espaços de luta para a transformação além daqueles imediatos relacionadas ao acesso à educação.​

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